Контрольная « Связи с общественностью в органах власти»,
Связи с общественностью , реклама и PR в Брянске

Раскройте вопросы: 1. Задачи и функции PR в современном обществе и рыночной экономике. 2. Специфика PR в политике, коммерческом секторе, общественных объединениях, государственных учреждениях. 3. Основные этапы развития PR в России. Решите тестовые задания 1. Международные организации, определяющие основные направления деятельности, требования к образованию, правила поведения и миссию PR в современном гражданском обществе: a) ООН; b) ЮНЕСКО; c) Международная и национальная ассоциации PR; d) институт PR. 2. Кто впервые поставил вопрос об этических принципах в PR деятельности?  a) С. Блэк (Англия); b) Э. Бернейз (США); c) А.Н. Чумиков (Россия); d) Д. Ньюсон (США). 3. Совместимы ли PR и социальная ответственность? a) нет; b) да; c) они выполняют чисто политические функции; d) они занимаются манипуляцией общественного мнения. 4. Правовая основа PR: a) деятельность PR не регулируется никакими законами; b) деятельность PR регулируется Законом РФ о рекламе; c) деятельность PR не может регулироваться законодательно в силу ее специфики; d) деятельность PR регулируется законом РФ о СМИ. 5. Главный документ, регламентирующий деятельность PR в России: a) в России еще нет такого документа; b) Конституция РФ, Закон о СМИ и Закон о рекламе; c) принятый Российский кодекс профессиональных и этических принципов в области связей с общественностью; d) Россия пользуется Европейским кодексом профессионального поведения в PR. 6. Характерная черта для первой модели PR по Дж. Грюнигу: a) она основана на принципе обратной связи; b) она самая прогрессивная; c) она идентична пропаганде; d) она допускает полуправду. 7. Принципиальное отличие 3-й и 4-й модели PR по Дж. Грюнигу от первых двух: a) в них не используется обратная связь; b) допускается умолчание негатива; c) их чаще определяют как "журналистские"; d) наиболее конструктивны, при этом четвертая – идеальная, пока мало распространенная. 8. Правомерность принципа обратной связи в деятельности PR: a) это понятие, относящееся к техническим отраслям; b) это означает получить ответ на свой запрос или письмо; c) это обязательный элемент в системном подходе к планируемым исследованиям и решению проблем PR; d) верны b и c. Выполните практикоориентированное задание. «Подготовка «жестких новостей» Напишите новость, основываясь на предложенной в рекомендациях схеме, чтобы раскрыть одну из тем: 1. Банкротство крупного производственного акционерного общества 2. Крупная авария на местной теплоэлектростанции в четвертой декаде декабря. 3. Введение нового регионального налога. 4. Учеными выведена новая порода коров, мясо которых обладает сильным жиросжигающим свойством. Рекомендации по написанию «жестких новостей». Необходимое умение заключается в том, чтобы суммировать имеющуюся информацию и изложить факты в порядке убывания их важности и в рамках располагаемого времени или печатного места. Все, что не войдет, остается «за скобками». Первая строка (Top line) должна отвечать на вопросы: Что произошло? Где произошло? Когда произошло? Кто стал участником этого события? Ее следует делать короткой и «ударной», обеспечивающей попадание «в десятку». Слушатель должен быть способен понять то, о чем вы рассказали в новости. Необходимо заставить его дослушать новость до конца, чтобы узнать о ней больше. В случае с новостями, поданными в «местном» ракурсе, Top line должна содержать название данного населенного пункта, города, области. Основная новость. В основной новости говорится: Как это происходило? Почему это произошло? Данная часть должна быть выстроена с точки зрения логики, т.е. иметь начало, середину и конец. Если задача Top line – сразу захватить внимание аудитории, то вторая строка должна содержать дополнительные детали, поясняющие данную новость. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 1 Основная литература. 1. Мандель, Б. Р. PR: методы работы со средствами массовой информации [Электронный ресурс] : учебное пособие / Б. Р. Мандель. - Москва : Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2014. - 205 с. http://znanium.com/go.php?id=421194 2. Марков, А. А. Связи с общественностью в органах власти [Электронный ресурс] : учебник : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальности) "Реклама и связи с общественностью" / А. А. Марков. - Москва : ИНФРА-М, 2014. - 190 с. http://znanium.com/go.php?id=368021 3. Чумиков, А. Н. Государственный PR: связи с общественностью для государственных организаций и проектов [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальности) "Реклама и связи с общественностью" / А. Н. Чумиков, М. П. Бочаров. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : ИНФРА-М", 2014. - 329 с. http://znanium.com/go.php?id=254819 2 Дополнительная литература. 1. Осипова, Е. А. Аксиологические основания теории связей с общественностью [Электронный ресурс] : монография / Е. А. Осипова. - Москва : ИНФРА-М, 2016. - 226 с. http://znanium.com/bookread2.php?book=524403 3 Правовое регулирование 1. О порядке освещ