Решение задач «Задания по логике»,
Логика в Брянске

«Понятие»: 1. Проверьте правильность данных определений, укажите, где какие логические ошибки допущены: а) Человек - смеющееся животное б) Революции - локомотивы истории в) Идеалист - человек с идеалистическими убеждениями г) Кит - рыба, превосходящая остальных своими размерами 2. Проверьте правильность деления понятий: а) Зубы делятся на резцы, клыки, большие и малые коренные. б) Люди делятся на детей. Взрослых и пенсионеров в) Книги делятся на художественные, публицистические, научные и религиозные. 3. Проверьте, правильно ли обобщены понятия в следующих примерах: а) гордость - черта характера; б) планета - Юпитер; в) Брянск - город в России; г) книга - учебник; д) тарелка – посуда, в) час - предрассветный час. 4. Укажите, в каких примерах имеет место деление понятий, а в каких - расчленение: а) Дерево состоит из корня, ствола и кроны. б) Дом состоит из пяти квартир в)Зрение бывает нормальное, дальнозоркое, близорукое. г) Войны бывают справедливые и несправедливые 5. Ограничьте имена: а)университет, б) память, в) текст, г)перевод. 6. Укажите тип отношений между понятиями по объемам в следующих примерах: а) сосед - друг - знакомый - родственник. б) трудный, нетрудный , в) халатность, черта характера. г) наказание- лишение свободы,- ссылка 7.Раскройте содержание и объем понятий: а) планета Солнечной системы, б) океан, в) учебник, г) понятие. 8. Установите, в каких случаях имеет место отношение рода и вида, а в каких - отношение части и целого: а) минута, секунда, б) минута, счастливая минута, в) минута, час. 9. Имеет ли место операция обобщения в следующих случаях: а) дом - улица, б) электрон - атом, в) Скандинавия - часть Европы, г) племя - нация, д) водные лыжи – лыжи. 10. Дайте логическую характеристику понятий, т.е. укажите, является ли каждое из них положительным или отрицательным, конкретным или абстрактным, соотносительным или безотносительным, собирательным или несобирательным, общим, единичным или пустым: а) война, б) граф Лев Толстой, в) национальность, г) равный, д) созвездие. «Суждение»: 1. Определите вид суждения по количеству и качеству: а)Все птицы имеют крылья. б)Некоторые растения являются водорослями в)Ни один рассказ этого автора не переведен на иностранные языки г) Реки - естественные пути сообщения д)Большинство из нас не совмещают работу с учебой 2. Определите вид суждения по количеству и качеству: а)Все птицы имеют крылья. б)Некоторые растения являются водорослями в)Ни один рассказ этого автора не переведен на иностранные языки г) Реки - естественные пути сообщения д)Большинство из нас не совмещают работу с учебой. 3. Выразите в виде формул структуру сложных суждений, используя логические термины: а)Если данный четырехугольник - ромб, то диагонали его взаимно перпендикулярны и делят углы пополам. б)Если вы любите детей, полны жажды познания, имеете доброе сердце, мечтаете посвятить себя интересному творческому труду, то смело выбирайте профессию учителя. 4. Определите вид суждения по модальности: а) К.Маркс родился 5 мая 1818 г. в г.Трире. б) Возможно, существуют неземные цивилизации. в) Дети обязаны заботиться о родителях и оказывать им помощь. 5. Найдите количество следующих суждений, приведя их к одной из форм суждений типа A, E, I, O: а) Из греков, сражавшихся при Фермопилах, никто не спасся. б)Истинный ученый как правило скромен. в)Сравнение - не доказательство. г)Вода состоит из водорода т кислорода. д) Мы все глядим в Наполеоны. 6. Придать логическую форму при помощи выражения суждений в формах A, или E, или I, или O следующим высказываниям: а) Рыбы дышат жабрами б) Лень никогда не приводит к добру. в)Прекрасное и полезное отчасти совпадают. г)Многие из порядочных людей несчастны. д) Не все, здесь присутствующие, имеют значки. 7. Из следующих суждений сделайте выводы на основе логического квадрата и установите их истинность: а) Истинно, что некоторые болезни пока неизлечимы. б) Ложно, что все дороги ведут в Рим. «Умозаключение»: 1. Произведите превращение следующих суждений: а) Каждый воин должен понимать свой манёвр б) Некоторые предприятия не являются рентабельными 2. Произведите обращение следующих суждений: а) Ничто великое не легко б) Все счастливые люди добры 3. Являются ли в следующих парах вторые суждения следствиями первых (если нет, то назовите логическую ошибку): а) Все птицы имеют крылья. Значит, все, имеющие крылья, - птицы. б) Ни один человек себе не враг. Значит, всякий, кто себе не враг, - человек. 4. Из следующих суждений сделайте выводы на основе логического квадрата и установите их истинность: а) Истинно, что письменность некоторых народов не имеет алфавита. б) Ложно, что все следы, найденные на месте преступления, принадлежат обвиняемому. 5. Найдите термины, определите фигуру и модус, проверьте, правильно ли построены силлогизмы: а) Все преступления осуждаются гражданским обществом. Данное деяние не является преступлением. Значит, оно не осуждается гражданским обществом. б) Некоторые лекарства являются ядами.