Вариант № 10
1. Раскройте область применения дихотомического коэффициента корреляции (φ), точечно-биссериального (rpb) и рангово-биссериального (rrb) коэффициентов корреляции, приведите примеры.
2. Укажите, в каких случаях используются критерий χ² и критерий Колмогорова (λ), приведите пример.
3. 12 учащихся были проранжированы одним экспертом по их открытой неприязни к преподавателю (х) и к другим учащимся (y). Ранг 1 присваивается учащемуся, который показал себя наиболее враждебным. Результаты экспертной оценки приведены в таблице:
Ранговая оценка неприязни
учащиеся
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
К учителю (х)
2
8
12
3
1
6
7
10
4
9
11
5
К учащимся (у)
6
5
10
7
3
4
9
8
1
11
12
2
Определить, есть ли связь между открытой неприязнью учащихся к преподавателю и к другим учащимся, если верить эксперту.
Сергей
Самарский политехнический колледж
Спасибо большое исполнителю,работа выполнена досрочно,все отлично.Благодарю за помощь!!!Ре...
Олеся
ТУСУР
Дарья молодец! Всё в срок и раньше! Рекомендую 👍 очень профессионально!!!
Александра
НовГу
Работа выполнена отлично. Верное оформление, простой и понятный диалог. Огромное спасибо) ...
Марина
КГУ
Выполнено очень быстро, качественно, без замечаний, работа оценена высшим баллом.