а) «Произнесенные слова принадлежат наполовину говорящему, наполовину слушающему… последний должен принимать их так, как они ему брошены, подобно тому как во время игры в мяч принимающий делает те или иные движения в зависимости от движений бросающего или от характера броска» (М. Монтень)
в) «Вопреки мнению Аристотеля, который считал, что язык — это звук со смыслом, эффективнее предположить, что язык — это смысл со звуком… Мы интерпретируем смысл предложения верно, даже если между словами, относящимися друг к другу, стоит еще много других слов. Отсюда следует очень важный вывод, что коммуникация — это лишь вторичный аспект речи, так как это лишь часть воплощения языка. Таким образом, язык является не только и не столько средством коммуникации, сколько средством познания» (Н. Хомский)
г) «Непонимание, пожалуй, не такая уж страшная вещь. Спору нет, два народа и два языка никогда не будут друг другу так понятны и близки, как два человека одной нации и одного языка. Но это не причина отказываться от взаимопонимания и общения. И между людьми одного народа и языка стоят барьеры, мешающие неограниченному общению и полному взаимопониманию, барьеры образования, воспитания, дарования, индивидуальности. Можно утверждать, что любой человек на свете способен в принципе объясниться с любым, и можно утверждать, что нет в мире двух людей, между которыми возможно настоящее, без пробелов, непринужденное общение и взаимопонимание, — то и другое одинаково верно» (Г. Гессе)
Дарья
МГУУ Правительства Москвы
Евгений выполнил работу раньше срока, буквально за пару часов. Текст раскрывает тему. Полн...
Вера
РГПУ им Герцена
Работа выполнена в срок. Очень хорошо. Претензий нет. С удовольствием обращусь еще раз.
Екатерина
Урфу
Работа выполнена очень хорошо! Быстро и еще и в двух вариантах! Это очень круто
Анастасия
Российский государственный гуманитарный университет
Необходимо было срочно за один день написать эссе. Екатерина справилась отлично! Отправила...