Контрольная «Тема № 2. Характер личности»,
Деловое общение в профессиональной деятельности, психология в Брянске

Тема № 2. Характер личности 16 тест позволяет выявить тип темперамента человека, уровень его психологи- ческой совместимости с другими типами, степень экстра- или интроверсии, уровень нейротизма (эмоциональной стабильности). Эти характеристики, рассматриваемые в совокупности, существенно влияют на профессиональ- ную деятельность человека. Сделайте соответствующие выводы. Тема № 2. Характер личности План работы: Введение. 1. Структура характера. 2. Взаимоотношение характера и темперамента. 3. Формирование характера и пути его воспитания. Заключение. Методические советы В введении дайте определение понятия характера личности. Определи- те место характера в структуре личности. В первом вопросе необходимо дать характеристику структуры харак- тера человека, привести классификацию черт характера. Рассмотрите ак- центуацию характера – более выраженное развитие отдельных свойств ха- рактера в ущерб другим, в результате чего ухудшается взаимодействие с окружающими людьми. Опишите наиболее яркие типы характера (нацио- нальные, профессиональные, возрастные). Во втором вопросе следует описать взаимоотношение характера и тем- перамента, позиционируя темперамент как природную основу характера. В третьем вопросе опишите поэтапно процесс воспитания характера, необходимые условия формирования мировоззрения, убеждений и идеа- лов. Сформулируйте основные закономерности воспитания и самовоспи- тания характера. В заключении сделайте выводы о важности знания характера человека, которое позволяет со значительной долей вероятности предвидеть и кор- ректировать его ожидаемые действия и поступки, в том числе в профес- сиональной деятельности. Практическое задание Проанализируйте силу вашего характера, используя психологический тест (Приложение 4). Приведите примеры проявления силы (или слабости) вашего характера в вашей профессиональной деятельности.