1. Пользуясь данными толкового словаря (МАС), определите семантический стержень, связывающий все значения многозначных слов: стража, отряд, боец.
2. С помощью Словаря русского языка (МАС) установите значения выделенных слов.
Еловые лапы, лапы медведя; сервиз из фаянса, отдел по продаже фарфора и фаянса; снег тает, звуки тают вдали; электрический звонок, звонок на урок.
3. Проанализируйте семантическую структуру данных слов (лапа, таять, звонок), оформив в виде диахронного анализа.
4. Выпишите из толкового словаря (МАС) толкование следующих слов (со всеми пометами): семья, вспыхнуть. Проанализируйте семантическую структуру данных слов, оформив в виде диахронного анализа.
5. Выполните синхронный анализ типов ЛЗ у данных слов: 1) по способу номинации; 2) по степени мотивированности; 3) по лексической сочетаемости; 4) по выполняемой функции.
Евгений
СПбГУПТД
Работа выполнена моментально и так же моментально принята, без замечаний (:
Ксения
Воскресенский колледж
Нужна была дкр по информатике уже на следующий день. Выполнили даже досрочно, всегда были ...
Леонид
ТУСУР
Действительно МУДРАЯ СОВА!!!!! Спасибо огромное , С первого раза приняли!!!!!
Александра
НовГу
Работа выполнена отлично. Верное оформление, простой и понятный диалог. Огромное спасибо) ...