ТЕМА:Основные принципы обучения детей дошкольного возраста элементам математики.
План
1. Характеристика дидактических принципов обучения.
2. Общеметодические требования к построению и проведению занятий по математике в ДОУ.
3. Проанализировать календарный план НОД по развитию элементарных математических представлений у детей конкретной возрастной группы.
4. Заключение
Методические рекомендации
Характеризуя дидактические принципы обучения, следует обосновать исходные положения, лежащие в основе методики обучения элементам математики в детском саду, показать своеобразие процесса обучения дошкольников элементам математических знаний, разнообразие форм организации обучения.
НОД – ведущая форма обучения. Понимание принципов обучения поможет воспитателю правильно планировать и проводить занятия в детском саду. Рассказывая об общеметодических требованиях к построению и проведению занятий по развитию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста, необходимо показать:
1) как изменяется длительность и периодичность занятий от младшей к подготовительной группе;
2) чем определяется необходимость дробной подачи материала и комплектования программных задач;
3) чем должен руководствоваться воспитатель, планируя наглядные, словесные, практические и игровые методы и приемы обучения;
4) какова система работы по развитию элементарных математических представлений у детей.
Выполняя практическое задание, обучающийся должен выписать из календарного плана воспитательно-образовательной работы конкретной возрастной группы программное содержание занятий по развитию элементарных математических представлений и проанализировать, какие дидактические принципы и почему положены в основу при планировании.
Литература:
1. «Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста», А.М.Леушина М. Просвещение, 1974г. стр. 23-25, 124-159.
2. Е.И.Щербакова «Методика обучения математике в детском саду» 2000г.
3. Е.И. Щербакова. Теория и методика математического развития дошкольников. Москва 2005г.
4. Методика математического развития Н.И. Фреилах. ИД «Форум» -ИНФРА-М 2006г.
5. Математика от 3х до 7 (Учебно-методическое пособия для воспитатель детских садов).
6. Целищева И. «Математика-неотвлеченная наука». Дошкольное воспитание 200-№9
Denis
КемГУ
Спасибо исполнителю за грамотное и подробное выполнение заказа. Профессионально! Рекомендую.
Светлана
ИММИФ
Оперативно сделано, понятный почерк, отличное читаемое качество фотографий, что очень важно.
Алёна
ННГУ им.Лобачевского
Дмитрий всегда был на связи,очень приятно было с вами работать! Спасибо за досрочно выпол...
Дмитрий
МИИГАиК
Отличный исполнитель! Все задачи сделал в срок, очень общительный и добрый, поможет если ч...