Контрольная «Требуется выполнить данные задания»,
Русский язык и основы редактирования (Реклама) в Брянске

Задание 1. По способу воздействия на реципиента реклама делится на визуальную (баннеры, растяжки, буклеты, печатные СМИ и т.д.), аудиальную (реклама на радио, объявления по громкоговорителю на вокзалах и т.д.) и аудиовизуальную (телевизионная реклама, интернет-ролики с озвучкой и т.д.). На что в каждом из этих случаев, по вашему мнению, должен обращать внимание редактор рекламных и PR-текстов? Какие особенности будут в его деятельности в связи с этим? В вашем ответе должно быть 120–150 слов. Задание 2. Кратко охарактеризуйте особенности разговорного стиля русского литературного языка. Подумайте, в каких случаях редактор может работать с текстами разговорного характера; в чем специфика подобной работы; с какими сложностями он может столкнуться; какими качествами должен обладать редактор текстов разговорного характера и почему. В вашем ответе должно быть 180–200 слов. Задание 3. Найдите ошибки в употреблении деепричастных оборотов. Исправьте предложения. 1) Пользуясь газовыми плитами, население должно сначала убедиться в их исправности. 2) Принимая заказы на ремонт, работникам мастерской должно быть ясно, что они будут выполнены в срок. 3) Гарантируя полную и своевременную оплату заказа, нами получено разрешение треста на авансирование исследовательских работ. 4) Направляя на рассмотрение данный вопрос и чтобы ускорить получение листовой стали, нам необходимо увеличение годового фонда минимум на сорок тонн. 5) С целью увеличения выпуска продукции и полностью поддерживая призыв москвичей, обязуемся довести выработку до 110 процентов против плана. 6) Изучая проблемы городского транспорта, учеными были получены очень интересные результаты. 7) Не обладая какими-либо преимуществами, станок не должен использоваться на особо ответственных операциях. Задание 4. Отредактируйте текст. В заметке фенолога, написанной для газеты, найдите стилистические недочеты и речевые ошибки (неуместное употребление книжной и разговорной лексики с яркой экспрессивной окраской, использование слова без учета его семантики, смешение стилей, нарушение лексической сочетаемости, неудачный выбор синонима, неразличение паронимов, неоправданная образность речи и др.), вычеркните их, рядом напишите исправленный вариант. Попутно исправьте другие найденные вами ошибки. Озаглавьте текст. Январь – вершина зимы, пора жгучих морозов. Вот и нынче он блеснул продолжительными холодами. Подолгу с оконных стекол не сходил затейливый орнамент – ледяные папоротники и хризантемы. Любуйтесь на них, вышивальщицы, и не забывайте воеводу-мороза. С приростом дня все дольше сияет солнышко. В лесу сейчас больше звуков – глухозимье отходит. Наперебой стучат дятлы, добывая поживу, зазывнее голоса лазоревок и московок, задорнее мелодия овсянок. Сороки летают прямо как стрелы, кажется, нет в лесу такого события, о котором бы они не стрекотали. Даже на жестком снегу легко прочесть зайчишкины следы. Пройдите по ним, следы обязательно приведут к обгрызенным веточкам - остаткам пиршества зверька. Если в лесу встретятся погрызы покрупнее, значит, здесь столовались лоси. Утром на сучьях резвятся пушистые белки. Выскочат из теплых гнезд проведать немудреные припасы и, утолив голод, взапуски носятся по корявым стволам и высоким кронам. Стадами держатся лоси в пору первого наста. Ведь только так, сообща, и можно справиться с волчьей напастью. Одного сохатого загоняют клыкастые разбойники: наст лося не выдерживает, ледяная корка рвет на ногах кожу в клочья. Волк же бежит налегке, наскакивая на жертву. Стойбища лосей помечены обилием следов и помета.