Контрольная «Фонетические процессы 1. Затранскрибируйте слова.»,
Современный русский язык в Брянске

Фонетические процессы 1. Затранскрибируйте слова. Сделать, сшивший, разведчик, гости, изжога, задержка, женщина, детство. Найдите в них результаты ассимиляции. Охарактеризуйте каждый случай ассимиляции со следующих точек зрения: 1) по какому признаку уподобились звуки дуг другу; 2) направление ассимиляции прогрессивная или регрессивная; 3) контактная или дистактная; 4) полная или частичная. Образец: сторожка - [стАрошкъ] - ассимиляция по признаку глухости, регрессивная, контактная, частичная. 2. Затранскрибируйте загадки, найдите в них результаты действия ассимиляции, охарактеризуйте се. 1. Бабушка Андреевна Сгорбившись стоит, Ноженьки в землюшку, Рученьки расширила, Все хочет схватить. (Соха.) 2. Не сшит, не скроен, А весь в рубцах; Много одежек, И все без застежек. (Кочан капусты.) 3. Затранскрибируйте следующие тексты, найдите в них все случаи редукции гласных. Определите степень редукции (укажите ее над строкой), обозначьте качественную редукцию R,, количественную - R, (укажите се под строкой). 1 1 2 2 Образец: асфальтировать [Лсф/л'Тръвьт'] R. R, R, R, 1 вариант Вхожу я в темные храмы, Совершаю бедный обряд. Там жду я Прекрасной Дамы В мерцании красных лампад. (А. Блок). 2 вариант Не жалею, не зову, не плачу, Все пройдет как с белых яблонь дым, Увяданья золотом охваченный, Я уже не буду молодым. (С. Есенин). 4.характеристика слова «ноженьки» звуками