1.Установите отношения между данными понятиями по
объёму и изобразите их графической схемой:- “интеллект”, “ум”, “хитрость”, “остроумие”, “логически правильное
мышление”;
2.Укажите способ определения понятия, вид допущенной
логической ошибки и дайте возможное правильное определение:«Горе – это отсутствие счастья».
3.Произведите деление понятия по нескольким (не менее
двух) произвольно выбранным основаниям. Укажите вид и
основание каждого деления, оцените их логическую
правильность:– “Закон”;
4.Определите истинность суждения и его вид по количеству и
качеству; приведите буквенное обозначение и схему. Укажите
термины, связку и кванторное слово. С помощью логического
квадрата сделайте три возможных преобразования. Для каждого из полученных суждений определите его вид, отношение к
исходному суждению и значение истинности:– Среди мошенников нет честных людей.
5.Запишите с помощью логических союзов сложное суждение:Только тогда, когда человек по своему психическому состоянию
требует постоянного наблюдения, и это подтверждено результатами
врачебной экспертизы, ему может быть назначено принудительное
лечение в психиатрическом стационаре специализированного типа.
6.Определите вид модальности каждого суждения и запишите
суждения, переформулировав их, с помощью стандартного
модального оператора (модального слова):– а) Установлено, что между величиной потребностей и уровнем
удовлетворённости собой существует обратно пропорциональная
зависимость.
б) Нельзя утверждать, что зависимость раскрываемости преступлений
от количества оперативных работников выражается линейной
функцией.
7.Сделайте вывод из посылок и проверьте его правильность,
опираясь на общие правила простого категорического
силлогизма, или на правила фигур и модусов, или на метод
круговых схем:Среди бедных людей есть талантливые, а некоторые таланты
являются уникальными. Следовательно…
8.Выведите заключение из данных посылок и проверьте
правильность вывода в соответствии с правилами модусов
умозаключений, содержащих сложные суждения (выводы логики
высказываний).
- В любом обществе есть богатые и нищие. Подавляющее
большинство студентов не относится к богатым. Следовательно…
9.Подберите аргументы в защиту либо в опровержение
данного тезиса, постройте прямое или косвенное доказательство
или опровержение и проверьте правильность полученного
рассуждения:Высококвалифицированному специалисту необходимы знания в
области естественных наук.
Валерия
СурГУ
хороший исполнитель, свою работу сделала на отлично. буду обращаться еще
Игорь
МЭИ
С Екатериной уже работаю не первый раз. Даже не сомневался, что все будет отлично) Смело в...
Арина
РАНХиГС
Работа была выполнена в кратчайшие сроки и очень качественно! Рекомендую!
ЮЛИЯ
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВОПРОМЫШ
Спасибо огромное, Светлана!!! Досрочно, высокий результат! Очень приятное общение!