Контрольная «Выполнить задания»,
Социология журналистики в Брянске

1. Раскройте особенности СМИ согласно Чарльзу Кули. № 2. В работе социолога Ч. Кули было сделано предположение, что Я состоит из Я-чувств, которые оформляются через отношение с другими. Мы видим себя через отражение своих чувств в реалиях других. Они - зеркало для нас. Наше представление о самих себе поступают: 1) через наше воображение о том, как мы предстаем перед другими; 2) как мы думаем, они сдерживают нас; 3) как мы чувствуем, обо всем этом. Таком образом, наше понимание себя это процесс, а не фиксированное состояние, она всегда развивается по мере нашего взаимодействия с другими, мнение которых о нас постоянно изменяется. Человек не является пассивным приемником, напротив, он активно манипулирует решениями других, отбирая их, каким следует придерживаться или нет, оценивает роли партнеров. Не вся получаемая от других информация влияет на нас. Мы склонны принимать только те ракурсы, которые подтверждают наше собственное представление о себе, и сопротивляемся всем другим. Приведите примеры такого восприятия. Раскройте на примерах теорию Я-концепции. Ситуационная задача: 1. Э. Тоффлер создал концепцию шока будущего, описываемая как защитная психологическая реакция человека или общества на стремительные и радикальные изменения в его окружении, вызванные ускорением темпов технологического и социального прогресса. Описанное явление вызвано столкновением человека с изменениями, уже произошедшими в окружающей среде, к которым человек не может адаптироваться из-за скорости их возникновения. Проиллюстрируйте данное явление. 5. Раскройте понятия серийной, гнездовой, кластерной выборки. №2. Формулирование гипотезы важно не только для социолога или сотрудника редакции, принимающего участие в социологическом исследовании, но и для журналиста, потому что всегда целесообразно перед тем как приняться за изучение какой-то важной социальной проблемы, перед выходом на место сбора информации выдвинуть несколько гипотез, иногда взаимоисключающих, чтобы проверить их. Тогда процесс изучения объекта будет целенаправленным. Хотя, естественно, ни в коем случае нельзя (как в социологическом исследовании, так и в журналистском) притягивать искусственно факты к сформулированной заранее гипотезе. Здесь мы говорим о гипотезе как рабочем инструменте, помогающем структурировать процесс исследования. Гипотезы бывают описательные, описывающие события и процессы, и объяснительные, предполагающие выявление причин событий и ситуаций. Ситуационная задача: 1. Используя портал ВЦИОМ (https://wciom.ru/) Определите: 1. Сколько раз за последние 2 года упоминается тема молодежи в исследования ВЦИОМ. 2. Каков наиболее распространённый контекст этих упоминаний. 3. Как часто поднимается за последние 2 года тема молодых инвалидов. 4. Каков наиболее распространённый контекст этих упоминаний. 5. Сделайте краткий анализ исследования ВЦИОМ (любого на Ваш выбор) за последние 5 месяцем.