Контрольная «Конспект для СПО»,
латинский язык в Брянске

Составить глоссарий из следующих терминов. Все слова выписывать исключительно в словарной форме. 1. Названия лекарственных форм: аэрозоль, гранула, капля, мазь, линимент, паста, пластырь, свеча (суппозиторий), порошок, таблетка; таблетка, покрытая оболочкой; драже, раствор, суспензия, эмульсия, пилюля, настойка, настой, отвар, сироп, сбор, капсула, желатиновая капсула, глазная плёнка, экстракт. 2. Названия органов (частей) растений: кора, цветок, лист, плод, почка, трава, корень, корневище, семя. 3. Составить глоссарий, куда записать в три столбика: 1) названия органов, тканей и жидкостей организма в словарной форме на латинском языке, 2) соответствующие им греческие дублеты (терминоэлементы), 3) русский перевод. В глоссарий включить следующую лексику: веко, вена, влагалище, вода, глаз, гной, голова, голос, грыжа, губа, десна, железа, желудок, желчный пузырь, желчь, живот, жидкость, жир, задний проход, звук, зрение, зуб, кисть, кишка/кишечник, клетка, кожа, колено, конечность, конкремент/камень, кость, кровь, лёгкое, лимфатический узел, лицо, матка, молоко, молочная железа, моча, мочевой пузырь, мышца, нерв, ноготь, нос, опухоль, позвонок, позвоночный столб, пот, почечная лоханка, почка, прямая кишка, пузырь/мешок, роговица, рот, селезёнка, сердце, слеза, слёзный мешок, слепая кишка, слюна, сосуд, спинной мозг, стопа, сустав, сухожилие, тело, ткань, толстая кишка, тонкая кишка, ухо, хилус, хрящ, челюсть/верхняя челюсть, шейка матки, щека, яд, язык, яичко, яичник. 4. Выписать на латинском языке названия химических элементов: алюминий, серебро, мышьяк, золото, бром, барий, висмут, углерод, кальций, хлор, медь, фтор, железо, водород, ртуть, йод, калий, литий, магний, марганец, азот, натрий, кислород, свинец, фосфор, сера, кремний, цинк. 5. Выписать названия кислот на латинском языке: уксусная, ацетилсалициловая, аскорбиновая, мышьяковистая, бензойная, карболовая, угольная, лимонная, фолиевая, глутаминовая, хлористоводородная, цианистая, сероводородная, молочная, липоевая, никотиновая, азотная, азотистая, фосфорная, салициловая, серная, сернистая. 6. Выписать латинские рецептурные и профессиональные выражения с предлогами: по мере требования, в ампулах, в капсулах, в таблетках; в талетках, покрытых оболочкой; в пробирке (в лабораторных условиях), в тёмной склянке, на живом организме, посредством ингаляции, через рот (перорально), через прямую кишку, в чстом виде, суточная доза, разовая доза, для детей, для ингаляции, для наркоза, для рентгена. 7. Выписать глагольные рецептурные формулировки: возьми, смешай, выдай, обозначь, простерилизуй, смешать, выдать, обозначить, простерилизовать, выдай такие дозы числом, выдать такие дозы; смешай, пусть получится; смешай, чтобы получилась. 1. Выписать основные анатомические термины (существительные и прилагательные). Слова выписываются исключительно в словарной форме с переводом. 2. Выписать в три столбика названия основных органов и тканей: на латинском языке в словарной форме, русский перевод, а также греческие дублеты (терминоэлементы), обозначающие органы и ткани). Пример: cor, cordis n --- cardia- --- сердце 3. Выписать названия основных лекарственных форм и частей растений с русским переводом. Основная литература: Латинский язык для медиков: учебник для среднего профессионального образования. / Лемпель Н. М. — М.: Юрайт, 2021. —275 с. — Режим доступа по подписке. URL: https://urait.ru/bcode/473277 Латинский язык (для медицинских и фармацевтических колледжей и училищ) : учебник / Ю.И. Городкова. — 27-е изд., стер. — Москва : КНОРУС, 2021 — 260 с. — (Среднее профессиональное образование). - Режим доступа : Латинский язык (Городкова Ю.И.) (medcollege62-rzn.ru) Дополнительная литература: Основы латинского языка : учебное пособие для среднего профессионального образования / М. Т. Дьячок. — 3-е изд., испр. и доп. —Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 166 с. Режим доступа по подписке. URL: https://urait.ru/