Практическое задание по дисциплине
«Специальная психология»
Задание 1.
К вам, как к психологу обратилась мама Саши С. (2 года 5 месяцев). После зачисления в дошкольную группу детского сада было обнаружено отставание в социальном развитии и предметно-игровой деятельности при достаточно хорошем уровне познавательного и физического развития. Кроме того, он имел низкий уровень понимания обращенной речи, а его самостоятельная речь была представлена отдельными звукоподражаниями и несоотнесенным лепетом. В 1 год Саша перенес мененгит. В семье оба слышащих родителя.
1. Каковы возможные причины такого психофизического развития ребенка?
2. К какой группе можно отнести нарушение Саши: генетическое, врожденное или приобретенное? Аргументируйте ответ.
3. Что в данной характеристике является вторичным симптомом?
4. Дайте характеристику для каждой категории детей с данным нарушением.
5. Дайте характеристику игровой деятельности детей с данным нарушением.
Задание 2.
Миша М., 8 лет. Направлен на психолого-медико-педагогическую консультацию с целью решения вопроса о месте и форме обучения. дублирует програм¬му первого класса обычной школы, программу не усваивает, отмечаются частые драки со сверстниками.
Трудности с чтением и письмом; устный счет — в норме. Буквы и циф¬ры пишет иногда зеркально. Негативное от¬ношение к процессу чтения и письма. Из беседы с матерью известно, что мальчик родился в асфиксии, в течение первого года жизни состоял на учете у невропатолога. Раннее развитие – без отклонений. В детском саду были трудности при рисовании, лепке.
Проявляет интерес к заданиям. Объем и концентрация внимания не нарушены. Механическое запоминание в норме. Вербальные задания на исключе¬ния, обобщения, определение понятий, аналогии выполняет. Затруднения при выполнении графических проб. При чтении и письме путаются буквы, сходные при написании. Затруднено опознание цифр.
1.Что лежит в основе неуспеваемости ребенка?
2. Какая причина данного нарушения?
3. Дайте характеристику данного нарушения.
4. В каком общеобразовательном учреждении может обучаться Миша?
Критерии оценивания
• дан ответ минимум на 2/9 вопросов, задание выполнено в указанном формате с соблюдением требований к выполнению задания;
• дан ответ минимум на 4/9 вопросов, задание выполнено в указанном формате с соблюдением требований к выполнению задания;
• дан ответ минимум на 7/9 вопросов, задание выполнено в указанном формате с соблюдением требований к выполнению задания.
Требования к выполнению задания:
• Ответ предоставляется в формате .doc/.docx; pdf
• Приведены ссылки на источники.
Марина
НТИ УрФу
все супер, спасибо огромное, работа была выполнена даже быстрее, чем хотелось)
Павел
КнАГТУ
Хочу выразить благодарность данному исполнителю! Работа выполнена досрочно, качественно. С...
Екатерина
ТюмГУ
Спасибо большое. Работу выполнили очень быстро, за это отдельное спасибо
Тимур
МТУ
Работа по теории цепей(электротехнике) была выполнена досрочно,менее 5 часов.Все подробно...