Решение задач «Решить задачи»,
юртидическая психология в Брянске

Упражнение 1 Оперуполномоченный уголовного розыска ведет беседу с задержанным  за ношение огнестрельного оружия: - В протоколе осмотра Вашей машины указано, что у Вас изъято золота  на сумму более 40 тыс. руб. Кроме того, в ней находились бриллианты, все новые, только что из магазина, что подтверждают этикетки. Зачем Вам столько? - Я предприниматель, денег у меня много, зарабатываю в месяц более 80тыс. - это моя зарплата. Куда мне их девать? Вот и купил золотые изделия. - А пистолет где приобрели? - Я ничего не знаю про пистолет. Мне его сунули в карман при задержании. - Неправда, понятые утверждают, что он торчал у Вас из кармана. Так,где Вы взяли пистолет? - Купил у отставного армейского генерала, служившего в Афганистане, сцелью защиты от рэкета. - У того самого генерала, на «Волге» которого вы ездите по доверенности? - Да, у того самого. И вообще, я понимаю, что влип, статья – незаконноехранение и ношение оружия. Предлагаю тебе: десять тысяч и отпусти меня... Мне надо выйти. Ну что тебе стоит, зарабатываешь ты гроши, я знаю. А лишниедесять тысяч на дороге не валяются... (Из разговора с оперуполномоченным выяснилось, что он тоже думал,что парень попал в милицию случайно. Взял оружие, чтобы защищаться от вымогателей. Но когда он стал предлагать взятку только за ношение оружия, тоэто насторожило. Дальнейшие оперативно-розыскные мероприятия позволилидоказать причастность задержанного к одной из преступных группировок.) Задание, вопрос: 1. Проанализируйте диалог оперуполномоченного с задержанным. Какие  приемы применил сотрудник милиции для диагностики лжи в высказываниях  задержанного? Упражнение 2 При проведении обыска на даче и дачном участке подозреваемого в хищении ценностей, следователь столкнулся с необходимостью осмотреть участок местности площадью 1 га, засаженный плодовыми деревьями, кустарником, двухэтажный дом, подвал, в котором хранились старые вещи, кладовку, оборудованную под мастерскую, поленницу дров, гараж и колодец. Во время осмотра следователь заметил, что подозреваемый начинал волноваться, когда следователь останавливался или проходил мимо кладовки. Внимательно осмотрев кладовку, следователь обнаружил похищенные ценности. Задание 1) Как и по каким признакам следователь догадался где искать похишенное? 2)  Назовите с какими психологическими препятствиями может столкнуться следователь при проведении обыска? Упражнение 3 1) Андрей С. представлялся инспектором налоговой полиции и небрежнодемонстрировал продавцам различных магазинов какую-то красную книжку.После чего «проверял» накладные, сертификаты качества и прочую документацию. Затем доставал сотовый телефон и делал вид, что кому-то звонит. Но каждый раз его подводила почему-то «плохая связь» и тогда он не терпящим возражений тоном объявлял, что придется изъять кассовую ленту и деньги. Краснаякнижка на проверку оказалась полувоенным удостоверением с чужой фотографией, сотовый телефон - обыкновенной детской игрушкой. 2) Вечером 10 апреля в деревне пропал семилетний мальчик Сергей, сынВ., а утром 11 апреля он был обнаружен мертвым в колодце. Поздно вечером 10апреля В. отправила в город телеграмму своему сожителю об исчезновениисына. С работниками почты она вела разговор об исчезновении сына и высказывала предположение о том, что он мог упасть в колодец. Однако жителям деревни, где она живет, В. ничего не говорила о необходимости проверки колодца.На В. пало подозрение в убийстве своего сына. Следователь предполагал, и небез оснований, что с момента совершения преступления она находилась в сильном эмоциональном напряжении. Поэтому была продумана соответствующаятактика допроса. В начале допроса В. не спросила о причине ее вызова и сразуже рассказала, что она с сыном возвращалась из дома соседей, по дороге онипоругались, и Сергей, обидевшись, побежал вперед и около колодца поскользнулся и упал в колодец. Следователь внезапно спросил: «Сергей оказывал сопротивление, когда его хотели бросить в колодец?» В. мгновенно срывающимсяголосом ответила: «Он не понимал, что я его бросаю в колодец». Задания, вопрос: 1. Определите, к какой ситуации описана инсценировка, а где маскировка деяния. 2. По каким психологическим признакам можно судить о наличии маскировки или инсценировки криминального деяния? Уважаемые студенты, здесь Вы можете отправить решение ситуаций на проверку преподавателю и узнать оценку. 1. Какими знаниями об особенностях зрительных ощущений руково­дствовался следователь при оценке показаний потерпевшей А. ? Ситуация: Потерпевшая А. показала следующее: когда она возвращалась из ко­мандировки поздно вечером 26 декабря, на нее было совершено разбой­ное нападение неизвестными лицами, отобравшими в числе вещей, быв­ших при ней, и ценную посылку, переданную для ее сослуживца. Место нападения, указанное потерпевшей, было плохо освещено, но она уве­ренно описала приметы грабителей: один из них — блондин, одетый в коричневое пальто с повязанным вокруг шеи красным шарфом с зелены­ми полосками, другой --- шатен, облаченный в темно-фиолетовое пальто и малинового цвета сви